Vaikas ilgai sėdi prie kompiuterio? Paverskite tai privalumu!
Daugelis tėvelių susiduria su dažna šių laikų problema – vaikai, užuot užsiėmę kita įdomia veikla ar namų ruoša, valandų valandas sėdi prie kompiuterio. Kovoti su šiuo įpročiu dažnai nepadeda nei barimas, nei nustatomas grafikas, nei, kraštutiniais atvejais, išjungiama elektra.
„Kovoti tikrai nereikia. Svarbu jau ankstyvame amžiuje vaikus, kurie turi didelį potraukį technologijoms, IT, nukreipti tinkama linkme ir parodyti, kad tai gali būti priemonė ugdyti kūrybiškumą, kad kompiuteris nėra skirtas tik žaidimams. Tiesiog nesuprasdami šios galimybės, daugelis vaikų tampa paprastais vartotojais, o galėtų tapti kūrėjais“, – netikėta mintimi dalijasi VšĮ „Robotikos akademija“ partneris, instruktorius Kristijonas Vasiliauskas.
Tiesa tokia, jog norėdami piešti, šokti, dainuoti, vaikai visuomet yra skatinami tai daryti, juolab kad apstu vietų, kurios siūlo panašius popamokinius užsiėmimus. Tačiau dabar ir tie vaikai, kurie mieliau renkasi laisvalaikį prie kompiuterio, o ne sporto salėje ar meno mokykloje, tai gali paversti didžiuliu savo privalumu ir netgi dėti stiprius pamatus ateities karjerai. Šiemet Vilniaus Gedimino technikos universitetas (VGTU) ir VšĮ „Robotikos akademija“ sujungia jėgas ir pirmąjį kartą rengia vasaros stovyklas. Čia vaikai turi išskirtinę galimybę apsilankyti moderniose laboratorijose, susipažinti su VGTU dirbančiais mokslininkais, išbandyti modernią įrangą, apžiūrėti universitete kuriamas inovacijas bei patirti, ką reiškia pažinimo džiaugsmas. Visą vasarą truksiančios savaitinės stovyklos skirtos įvairaus amžiaus vaikams: tiek patiems mažiausiems (6–7 metų), tiek vyresniems (12–14 metų) jauniesiems kūrėjams.
„Vaikai mokyklose yra per vėlai profiliuojami, juk tyrimais nustatyta, kad jau penktoje klasėje daugelis moksleivių pradeda suprasti, kas jiems patinka, kam turi gabumų. 14-mečiai mūsų mokiniai jau daro tai, kas paprastai išmokstama būnant kokių 25-erių. Labai smagu, kad Vilniaus Gedimino technikos universitetas supranta ugdymo jauname amžiuje svarbą ir jau dabar rūpinasi galbūt būsimais savo studentais“, – kalba K. Vasiliauskas.
Tuo tarpu VGTU Mechanikos fakulteto Techninės kūrybos ir inovacijų centro vedėjas Raidas Nedolia teigia, jog nuomonė, kad techniniai mokslai yra labai rimti ir nuobodūs, nėra teisinga: „Į daugelį inžinerijos ir programavimo sričių galima pažvelgti kūrybiškai, šiuo atveju – net kaip į žaidimą. Universitete turime nuostabių dėstytojų, kurie gana sudėtingą informaciją sugeba pateikti taip, jog suprastų ir vaikai – tai labai svarbu. Stovyklos metu dėstytojai ne tik supažindina su laboratorijomis, įranga, bet ir paaiškina universiteto katedrų specializacijas.“
Stovyklos dalyviai šiemet lankysis VGTU Mechanikos, Kūrybinių industrijų, Elektronikos fakultetuose, laboratorijose, kur jų laukia specialios pažintinės programos. Tikimasi, kad jungtinis VGTU ir VšĮ „Robotikos akademija“ projektas padės vaikams ir jų tėveliams, po stovyklų kviečiamiems įvertinti nuveiktus atžalų darbus, naujai pažvelgti į technologijas bei neribotas jų galimybes.
Vilniaus Gedimino technikos universitetas (VGTU) – inovatyvi aukštoji mokykla, ugdanti kūrybiškus ir kvalifikuotus specialistus. 2014–2015 m. „QS University Rankings: Emerging Europe and Central Asia“ reitinguose VGTU užima 47 vietą ir yra Lietuvos techninių universitetų lyderis. VGTU užtikrina šiuolaikines, į darbo rinką orientuotas studijas ir atlieka daugybę įvairių mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros darbų – jie vykdomi 14 institutų, 2 mokslo centruose, 33 laboratorijose. Universitete veikia moderniausias Rytų Europoje Civilinės inžinerijos mokslo centras ir didžiausia Lietuvoje Mobiliųjų aplikacijų laboratorija. Turėdamas daugiau kaip 400 partnerių tarp užsienio aukštųjų mokyklų, VGTU suteikia plačias tarptautinių studijų bei praktikų galimybes.
